Pourquoi cette plateforme d'e-learning sur les matériaux composites et métalliques ?
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3. Conclusion : la raison de notre proposition d'e-learning
Pour décarboner les process (et donc les matériaux et les moyens de production associés), il est clair que l’utilisation adéquate des matériaux composites à base de matrice organique et des alliages métalliques performants passe par une bonne maitrise des notions fondamentales sur la connaissance des matériaux et sur leur mise en œuvre industrielle.
Les matériaux composites contribuent aux perspectives d'emploi dans un contexte bas carbone, notamment par leur longévité, par l’adaptation de leurs performances mécaniques et par l’utilisation de plus en plus possible de constituants biosourcés.
Les matériaux métalliques ont évolué vers des caractéristiques mécaniques de plus en plus compétitives sur des fonctions mécaniques de plus en plus adéquates et raisonnées, ce qui contribue également à l’amélioration du bilan carbone déjà obligatoire pour les entreprises de plus de 500 employés.
Ainsi, connaître les caractéristiques, les avantages, les limites technico-économiques, les principes des procédés de base et de procédés plus perfectionnés permet d’envisager le remplacement de matériaux et de procédés par d’autres plus décarbonés.
C’est ce que nous proposons avec cette formation e-learning de type base encyclopédique et modulaire sur les matériaux composites et métalliques.
Elle permet d’aborder les notions fondamentales sur les matériaux employés et les
procédés de fabrication de pièces et de structure avec pour ambition d’ouvrir votre réflexion à de futurs projets dans le respect :
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des exigences de la RSE,
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des objectifs de développement durable (sustainability),
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de l’objectif de neutralité carbone en 2050 et
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de l’enrichissement des expériences clients.
Cette formation e-learning permet ainsi :
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une autonomie pédagogique : la formation à distance, permet l’utilisation de la formation sur le lieu de travail et dans un contexte d’activités, sur ordinateur, tablette et smartphone,
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une consultation directe des unités d'apprentissage abordant un sujet répertorié dans la liste des TAGs (étiquettes permettant l’accès direct à l’ensemble des contenus abordant le sujet),
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une auto-évaluation au fil des cours grâce à des exercices corrigés permettant à l'apprenant un contrôle continu de son apprentissage,
la possibilité de s’évaluer, avec obtention d’une note et d’un badge, à l’aide de quiz disponibles à la fin de chaque cours.